长春应化所召开深入学习实践科学发展观活动动员大会
时间：2008-11-03
10月30日下午，长春应化所深入学习实践科学发展观活动动员大会隆重召开。长春分院党组书记薛传海出席会议。张洪杰、安立佳、赵文璧、高 连勋等所领导以及全所党员、各党支部书记、部分民主党派代表等近400人参加了会议。会议由党群办主任夏云龙主持。
薛书记首先发表讲话。他强调：要认真落实中央和省委关于学习实践活动的部署要求，切实开展好学习实践活动，达到解放 思想见突破、解决问题见成效、体制机制见创新、科学发展见速度的目标要求，为建设创新型国家，为建设改革创新和谐奋进的中国科学院、实现建设三个基地、创建四个一流， 为推进吉林全面振兴做出新的更大的贡献。
随后，所党委书记张洪杰作了动员报告。他深刻阐述了深入学习实践科学发展观活动的重大意义，对我所的学习实践活动进 行了部署。他指出：要从政治任务的高度深刻认识学习实践活动的重大意义；要准确理解和把握学习实践活动的精神实质和根本要求；要把握关键环节，明确方法步骤，扎实有序 推进学习实践活动；要加强组织领导，确保学习实践活动取得实效。他要求全所各级党组织切实加强组织领导，全面把握学习实践活动的时间、方法和步骤，把学习实践活动作为 当前一项最重要的政治任务和中心工作抓实抓好，抓出成效。紧密结合各自实际，认真抓好三个阶段11个环节的具体工作，确保学习实践活动扎实有序推进。
他强调：各部门要把开展学习实践活动作为推动我所科技创新的重要机遇和强大动力，正确处理开展学习实践活动和推进科 技创新工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进，把开展学习实践活动的成效体现到解决突出问题、促进科技创新、推动科学发展上来，用科技创新的实际成果来衡量和检验学 习实践活动的成效。切实按照中央的要求和省委的部署，开展好学习实践活动，为建设创新型国家，为建设改革创新和谐奋进的研究所，为推进吉林全面振兴做出新的更大的贡献 。
会议还邀请吉林省社会科学院院长、吉林大学博士生导师邴正教授做了题为“学习实践科学发展观，推动吉林又好又快发展 ”的专题辅导报告。邴正教授从科学发展观的基本内涵、学习实践科学发展观的重要意义和学习实践科学发展观推动吉林加快发展等三方面深刻阐述了科学发展观的科学内涵、精神 实质和根本要求，并结合研究所实际指出学习实践科学发展观需要处理好四个关系：一是处理好理想主义和功利主义的关系；二是处理好科学规律和市场经济的关系；三是处理好 学术和应用的关系；四是处理好科研管理和学术发展的关系。报告引经据典讲解理论，语言生动活泼、贴近实际、深入浅出，令人耳目一新，与会者受益匪浅，不时报以热烈掌声 。
动员大会拉开了应化所深入学习实践科学发展观活动的序幕，全所党员、干部将根据所党委制定的活动实施计划，通过积极 参加报告会等多种形式的学习活动，认真学习和理解科学发展观的重要内涵，掀起学习实践科学发展观活动的高潮。
(摄影：关锋)
